Textos Estudios

Peñaflor, 21 de noviembre de 2016

Estimados apoderados:

Junto con saludarles a través de la presente queremos informar antes del periodo de matrículas en nuestro establecimiento año 2017, que como Equipo Directivo y Equipo Docente estamos en revisión de nuevos textos de estudios los que se utilizaran a partir del próximo año.

Esta determinación se atañe ya que los libros de Ministerio de Educación contemplan las unidades no profundizando en cada una de ellas, por lo que se realizan copias en apoyo y refuerzo (las que en reiteradas ocasiones son cuestionadas por calidad de las imágenes y textos) no cumpliendo con las exigencias y excelencia de nuestro colegio.

Como Equipo estamos revisando la Editorial más idónea para trabajar con nuestros alumnos y alumnas en las asignaturas de: Lenguaje y Comunicación, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia Geografía y Ciencias Sociales e Inglés. Está determinación abordará los cursos de Kínder a Octavo año Básico.

En la lista de útiles se informará cual será el texto y editorial con la que se trabajará. Entregando el día de la matricula cupones de descuento que corresponden de un 15% a un 20 % dependiendo de la Editorial.

Tenemos la certeza que ustedes al igual que la Comunidad Educativa Claudio Gay deseamos lo mejor para nuestros educandos.

Saludos cordiales.

EQUIPO DE GESTIÓN

 
Proyecto Educativo Colegio Claudio Gay

A nuestra estimada Comunidad Escolar:

Ponemos a su disposición el Proyecto Educativo de nuestro Colegio actualizado a Septiembre del 2016.





Atentamente.

LA DIRECCION

 
ALUMNOS ACEPTADOS 2017

KÍNDER

Facundo Alonso Sánchez Liberona

Florencia Catalán Sánchez

Julián Emilio Reyes Palma

Anthonia Lagos Velásquez

Renato Reyes Pereira

Cristóbal Alonso Pérez Jara

Anastacia Riquelme Triviño

Valentina Huerta Magallanes

Mia Hernández García

Bastián Reed Garrido

Martin González Ballesteros

Cristóbal Contreras Silva

Constanza Jiménez Hidalgo

Alberto Castro Cuevas

Amanda Rojas Aguilera

Amanda Muñoz Castillo

Lucas Flores Marambio

Iris Massone Vidal

José Tomas Olivares Cordero

Martin Ignacio González Coser

Laura Robles Valdivia

Paulina Angulo Venegas

Luciana Hermida Gutiérrez

Agustín Gaete Pineda

Vicente Cera Miranda

Pablo Toro Reyes

Pascal Cofre Santibáñez

Lukas Arntz San Martín


Lista De Espera

Pía Valenzuela Fuentes

Florencia Donoso Muga


PRIMERO

Santiago Alonso Vargas Vidal

Gabriel Iván Gorman Maturana

Felipe Ramírez Cangas

Bruno Plotz Acevedo

Anahis Marchant Andrade

Constanza Donoso Villanueva

Emilia Gamboa Pérez

Guadalupe Caballero Layme


Lista De Espera

Fernanda Salazar Ávila

Magdalena Pérez Soto

Matilde Díaz Araos

Amaro Guajardo Gálvez

José Manuel Vásquez Carrillo

Mikaela Napadensky Weinroth

Leonor Mora Yáñez

Pía Ignacia Valdivia Rojas

Maite Anahis Parra Painen

Elías Salazar Cabrera

Bautista Zapata Rosales


SEGUNDO

Benjamín Campodónico Almarza

Benjamín Salinas Fierro

Rafaela Mora Yáñez

Josefina Gutiérrez Farías

Tomas Pinto Silva

Maximiliano Pérez Soto

Josefina Toro Peralta

Antonella Pérez Salazar

Agustina Labbé Briones


TERCERO

Valentina Carolina Valle Tapia

Alonso Gamboa Pérez

María Fernanda Bizama Arriagada


Lista De Espera

Antonia Salazar Ávila

Florencia Navarro Bustos


CUARTO

Nicolás Belmar Paredes

Lukas Vicent Muñoz Alteruthemeyer

Manuel Cortes Pizarro


QUINTO

Martin Felipe Valle Tapia

Luis Ignacio Bizama Arriagada

Belén Muñoz Mahla

Sebastián Valero Ramírez

Valentina Contreras Contreras


SEXTO

Isidora Gómez Norambuena



Se cita a reunión informativa para el día Jueves 20 de Octubre a las 18:30 horas

 
EXCELENCIA ACADÉMICA 2016 - 2017

¡ESTAMOS FELICES COMO COMUNIDAD EDUCATIVA!

Ya que nuevamente nuestro establecimiento obtuvo en un 100% la EXCELENCIA ACADÉMICA 2016 – 2017.

Desde 1995, el Ministerio de Educación ha implementado el “Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño de los Establecimientos Subvencionados”, SNED. Reconocido como la EXCELENCIA ACADÉMICA.

El SNED es un sistema de evaluación bianual del desempeño de los establecimientos educacionales subvencionados del país, que se traduce en la medición de un conjunto de factores de interés y en la elaboración del Índice SNED.

Los factores que evalúan el desempeño de los colegios son:

Efectividad: Este factor vincula dos variables. La primera son los resultados obtenidos por el establecimiento lo que se relaciona con la segunda variable que es la cantidad de población que atiende el establecimiento. Este primer factor tiene una ponderación de 37%.

Superación: Mide el progreso de los resultados educativos obtenidos por los colegios en el tiempo. Su ponderación es la segunda más alta con un 28%.

Iniciativa: Tiene relación con la capacidad que muestren los colegios de incorporar innovaciones educativas y de trabajar con agentes externos a su labor pedagógica. El porcentaje de este factor es 6%.

Mejoramiento de las condiciones de trabajo y adecuado funcionamiento del establecimiento: Este factor evalúa el cumplimiento de normas que exige el sistema de inspección y de procesos estadísticos. Su ponderación es la más baja, sólo un 2 %.

Igualdad de oportunidades: Aquí se evalúa la permanencia y accesibilidad de los estudiantes en el colegio. Además, evalúa la integración de alumnos con dificultades de aprendizaje. Su ponderación es la tercera más alta con un 22%.

Integración de profesores y profesoras, padres y apoderados: La idea de este factor es que toda la comunidad del establecimiento participe en el proyecto educativo. Su porcentaje es un 5%.

Una vez evaluados los factores ya mencionados se establece el Índice SNED (Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño de los establecimientos Subvencionados) que determina las escuelas que obtienen la

EXCELENCIA ACADÉMICA

para cada período.

 
Reglamento de Becas y ficha de postulación a becas

Señor Apoderado:

Ponemos a su disposición el Reglamento de Becas y el enlace de descarga de la Ficha de Postulación a Becas 2017.







Atentamente.

LA DIRECCION

 
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